61. با‌زگشت نظریه های بنیا‌دین به علوم انسانی
المؤلف: گردآورنده اسکینر، کوئنتین
المکتبة: (قم)
موضوع: فلسفه تاریخ اجتماعی,قرن ۲۰م. تاریخ اجتماعی,دانشمندان علوم اجتماعی
رده :
H
۶۱
/
۵
/
الف
۵
ب
۲
62. برداشت و گزیده‌ای از مقدمه ابن خلدون
المؤلف: آلبرت نصری نا‌در
المکتبة: (قم)
موضوع: تاریخ - فلسفه,علوم اجتماعی - تاریخ,علوم اجتماعی - فسلفه,اسلام و فلسفه,مقدمه ابن خلدون - نقد و تفسیر
رده :
D
۱۶
/
۷
/
الف
۲،
م
۷۰۱
63. بررسی انتقادی آراء فلسفی کارل پوپر و دلالتهای تربیتی آن
المؤلف: /نگارش: عصمت باقری زاده
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: تاریخ آموزش و پرورش,فلسفه آموزش و پرورش,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
64. بررسی انتقادی رویکرد تربیت اومانیستی با تکیه بر اندیشه های اریک فروم
المؤلف: /دانشجو: محمد عظیمی فر
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم تربیتی,شریف زاده، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
65. بررسی تاثیر ریاضیات بر فلسفه تعلیم و تربیت
المؤلف: /نگارش: رمضان مکاریان
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,تعلیم و تربیت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,خبازی کناری، مهدی
66. بررسی تطبیقی فلسفه تربیتی عطار نیشابوری و افلوطین
المؤلف: /دانشجو: فاطمه صغری باقری
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی,تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,شریف زاده ، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
67. بررسی تعامل علم و سیاست در قرون اولیه هجری(اول تا پنجم) با تاکید بر علم کلام
المؤلف: سیداسماعیل مسعودی
المکتبة: (طهران)
موضوع: علم;تاریخ سیاسی اسلام;نهاد;تکامل;علوم اجتماعی;جامعه شناسی تاریخی;عَلِمَ;فلسفه علم; اسلام;سیاست;علوم انسانی;الهیات;نظریه قدرت;تاریخ علم کلام;جامعه شناسی;
68. بررسی تناسب اهداف با محتوا ، روش تدریس و ارزشیابی رشته ی تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش از نظر دانشجویان و اساتید این رشته
المؤلف: /دانشجو: احترام قاسم پور خوشرودی
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
69. بررسی چالش های والدین در تربیت دینی فرزندان با تاکید بر منابع اسلامی
المؤلف: /نگارش: سمیه سنگاری
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,والدین,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,صفار حیدری، حجت
70. بررسی رابطه بین سلامت سازمانی مدارس و رضایت شغلی معلمان دوره ابتدایی
المؤلف: /دانشجو: حسین علی نژاد
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,رضایت شغلی و سلامت سازمانی,شریف زاده ، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
71. بررسی رابطه خودپنداره معلمان با نوع نگرش آنها نسبت به ویژگیهای معلم تسهیلگر در مقطع متوسطه منطقه بهنمیر
المؤلف: /دانشجو: مجتبی حسین نژاد کریمی
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم تربیتی,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
72. بررسی مقایسه ای مبانی انسان شناختی و جامعه شناختی ایده صلح در تعالیم اسلامی با بیانیه‌ی صلح جهانی و دلالت های آن در آموزش و پرورش رسمی
المؤلف: /نگارش: الهام رحمانی فیروزجایی
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی,تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت,صلح در تعالیم انسانی,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
73. بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی واحدهای درسی عمومی ( حیطه معارف اسلامی) و چالش های آن از منظر اساتید و دانشجویان دانشگاه مازندران
المؤلف: /دانشجو: فاطمه آخوندی
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی,تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,اهداف آموزشی واحدهای درسی عمومی,هاشمی، سهیلا,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
74. بررسی نظرات مدیران هنرستا‌نها‌ی شا‌خه کا‌ر دانش نظا‌م جدید متوسطه پیرامون مشکلات اجرائی کا‌ر دانش در استا‌ن قم
المؤلف: الیا‌سی، محسن
المکتبة: كتابخانه دانشگاه مفيد (قم)
موضوع: علوم اجتماعی و روانشنا‌سی,علوم تربیتی ( گرایش تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت )
رده :
LA
۱۳۵۴
/
ق
۸
ف
لا
۷ ۱۳۸۰
75. بررسی نظریه ی ساختار شکنی دریدا و نقد پیامدهای آن در تعلیم و تربیت
المؤلف: /دانشجو: مهدی قربانیان
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,شریف زاده، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
76. بررسی نقادی های فلسفی هایدگربر تکنولوژی و کاربردهای آن در آموزش فنی و حرفه‌ای
المؤلف: /نگارش: ولی الله بحرینی
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,هایدگر,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,خبازی کناری، مهدی
77. بررسی و مقایسه تاثیر روش یادگیری مسئله مدار و روش فعالیت گروهی در آموزش درس علوم بر کیفیت فعالیتهای کلاسی و باورهای معرفتی دانش آموزان دختر پایه پنجم دوره ابتدایی شهرستان شاهرود
المؤلف: /نگارش: زینب ثابتی راد
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,روش تدریس,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,هاشمی، سهیلا
78. تاریخ تاریخ ها : حما‌سه ها، رخدادنا‌مه ها، عا‌شقا‌نه ها و جستا‌رها از هرودوت و توسیدید تا قرن بیست
المؤلف: با‌رو، جا‌ن ویون Burrow, J. W .2009-1935 , ۱۹۳۵-۲۰۰۹م
المکتبة: مکتبه الغدیر (یزد)
موضوع: تاریخ - فلسفه hposolihPC - yrotsiH,علوم اجتماعی و تاریخ aicoSC secneics dna yrotsih,تاریخ نویسا‌ن nairotsiHC
رده :
D
۱۳
/
ب
۲
ت
۲ ۱۳۹۹
79. تاریخ تا‌ریخ‌ها: حما‌سه‌ها، رخدادنا‌مه‌ها، عا‌شقا‌نه‌ها و جستا‌رها از هرودوت و توسیدید تا قرن بیستم
المؤلف: با‌رو، جا‌ن ویون Burrow, J. W .2009-1935 , ۱۹۳۵-۲۰۰۹م
المکتبة: (کلستان)
موضوع: تاریخ -- فلسفه,istoryB -- Philosophy,علوم اجتماعی و تاریخ,istoryB and sciences Social,تا‌ریخ‌نویسا‌ن,istoriansB
رده :
D
۱۳
/
ب
۲
ت
۲
